Konteksty i uwarunkowania zadań domowych

W nowoczesnej koncepcji edukacji nauka domowa jest szczególnym rodzajem aktywności i działalności ucznia, wpisanym w holistycznie zaprojektowany proces kształcenia.
Adresaci publikacji (nauczyciele, uczniowie i ich rodzice) znajdą odpowiedź na wiele pytań związanych z samą istotą pracy domowej, jej związków z lekcją języka polskiego czy sposobami jej zadawania. Zainteresowani dowiedzą się, jak skutecznie zmotywować młodego człowieka do pracy w domu, co zrobić, aby np. zechciał sięgnąć po lekturę - nie dlatego, że musi, ale że sam tego chce. Ponadto nauczyciel pozna sposoby przygotowania uczniów do prac pisemnych, wprowadzania nowej i utrwalania zdobytej wiedzy oraz przypomni (nie tylko) sobie tajniki stylów nauczania i uczenia się.