-10%
€ 18,15
Opis
Publikacja szczegółowo omawia zagadnienia związane z prawami i obowiązkami dyrektora szkoły lub placówki oświatowej, począwszy od powierzenia stanowiska dyrektora szkoły - również w kontekście kontroli sądowej, zadań organu prowadzącego, praw i obowiązków uczestników konkursu - po sposób realizacji tych zadań, problematykę czasu pracy, kompetencji dyrektora, a także odwołania z zajmowanego stanowiska i jego przyczyn. Opracowanie porusza również zagadnienia powierzenia stanowiska dyrektora osobie niebędącej nauczycielem oraz pojawiające się w tym zakresie wątpliwości natury praktycznej, w tym dotyczące statusu takiej osoby.
W książce omówiono też problemy dotyczące rozgraniczenia kompetencji między dyrektorem szkoły a dyrektorem jednostki obsługującej, jeżeli taka została powołana. Powołanie jednostki obsługującej wiąże się bowiem z przekazaniem części zadań do realizacji przez tę jednostkę.
Szkoła, funkcjonując w określonej rzeczywistości prawnej i faktycznej, poddana jest podobnie jak inne jednostki organizacyjne oddziaływaniom zewnętrznym, bezpośrednio od niej niezależnym. Jest to szczególnie widoczne w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa funkcjonowania szkoły, czego niedawnym przykładem było wprowadzenie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół w związku z zagrożeniem epidemią COVID-19 w Polsce i na świecie. Autorka omawia zasady odpowiedzialności dyrektora szkoły w sytuacji, gdy konieczne będzie podjęcie przez niego decyzji o zamknięciu placówki, którą kieruje.
W publikacji zaprezentowano bogate orzecznictwo sądowe w zakresie przedstawianych zagadnień. Ugruntowane poglądy judykatury dostarczą wskazówek i wyjaśnień wątpliwości powstałych w związku ze stosowaniem omówionych przepisów. W opracowaniu ujęto przydatne wzory dokumentów związanych z omawianą tematyką.
Książka jest kierowana przede wszystkim do dyrektorów szkół i placówek, jak również do organów prowadzących szkoły i placówki, w tym do podmiotów prywatnych. Opracowanie koncentruje się na problemach najczęściej występujących w praktyce. Autorka zwraca też uwagę na pojawiające się niejasności i zagrożenia, a także wiążące się z tymi okolicznościami sankcje prawne.
W książce omówiono też problemy dotyczące rozgraniczenia kompetencji między dyrektorem szkoły a dyrektorem jednostki obsługującej, jeżeli taka została powołana. Powołanie jednostki obsługującej wiąże się bowiem z przekazaniem części zadań do realizacji przez tę jednostkę.
Szkoła, funkcjonując w określonej rzeczywistości prawnej i faktycznej, poddana jest podobnie jak inne jednostki organizacyjne oddziaływaniom zewnętrznym, bezpośrednio od niej niezależnym. Jest to szczególnie widoczne w sytuacjach zagrożenia bezpieczeństwa funkcjonowania szkoły, czego niedawnym przykładem było wprowadzenie czasowego ograniczenia funkcjonowania szkół w związku z zagrożeniem epidemią COVID-19 w Polsce i na świecie. Autorka omawia zasady odpowiedzialności dyrektora szkoły w sytuacji, gdy konieczne będzie podjęcie przez niego decyzji o zamknięciu placówki, którą kieruje.
W publikacji zaprezentowano bogate orzecznictwo sądowe w zakresie przedstawianych zagadnień. Ugruntowane poglądy judykatury dostarczą wskazówek i wyjaśnień wątpliwości powstałych w związku ze stosowaniem omówionych przepisów. W opracowaniu ujęto przydatne wzory dokumentów związanych z omawianą tematyką.
Książka jest kierowana przede wszystkim do dyrektorów szkół i placówek, jak również do organów prowadzących szkoły i placówki, w tym do podmiotów prywatnych. Opracowanie koncentruje się na problemach najczęściej występujących w praktyce. Autorka zwraca też uwagę na pojawiające się niejasności i zagrożenia, a także wiążące się z tymi okolicznościami sankcje prawne.
Wydanie
Rok wydania: 2020, oprawa: broszurowa
Opis wydania
Strony: 138, Format: 165x235x7 mm
Wydawnictwo
Kategoria